มีความเป็นไปได้หรือกลมกลืนกับการดำเนินเรื่อง ยุคสมัย
และเขียนสื่อที่ไม่ใช่ความเรียงรูปแบบต่างๆ ให้สัมพันธ์กับประโยค และข้อความที่ ฟังหรืออ่าน
ในแม่ ก กา ทาให้เสียงของคาแตกต่างกันตามพยัญชนะทีน่ ามาประกอบ
มาตรฐาน ท ๑.๑ ใชก้ ระบวนการอา่ นสรา้ งความรแู้ ละความคดิ เพอื่ นาไปใช้
บางครั้งจะต้องดูสีสดใสไปจากข้อเท็จจริงบ้าง
เฉลยแบบฝึกทกั ษะท่ี ๑ ........................................................... ๔๕
- ครูอธิบายว่าลักษณะของคาพูดในทั้งสองแบบนั้นใช้เพื่อแสดงคาพูดจริงของผู้พูดทุกคา
คร จักรยาน เคร่ืองจักร จกั รวาล จักรภพ จกั รพรรคดิ กงจักร
ข ตวั เลข สนุ ัข ประมขุ อบายมขุ ความสุข สุขศกึ ษา โทรเลข
เฉลยแบบฝึกทกั ษะท่ี ๕............................................................ ๕๔
๔. ใหน้ ักเรียนทาแบบฝกึ ด้วยความตัง้ ใจ เขียนใหถ้ กู ต้อง ชัดเจน สวยงาม
เน้นเหตุการณ์ที่เคลื่อนไหวเพื่อให้เรื่องดำเนินไปสู่เป้าหมายเร็วที่สุด
อา่ นว่า กง - จกั อา่ นว่า คริด - ตะ สล็อตเว็บตรง - จกั อ่านว่า จัก - รา - สี
และต้องมีการจบเรื่องอย่างมีความสุข และไม่ควรเพิ่ม “นิทานเรื่องนี้สอนให้รู้ว่า”ในตอนจบของหนังสือสำหรับเด็กสมัยนี้